NUEVAS METODOLOGÍAS EN LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL:
EL PAPEL DE LA FORMACIÓN SEMIPRESENCIAL
Palabras clave:
orientación vocacional, toma de decisiones, formación semipresencial, acompañamiento, estrategias activasResumen
Resumen: Este artículo presenta una revisión teórica sobre nuevas metodologías aplicadas a la orientación vocacional dentro de un contexto evolutivo de cambios educativos sociales y laborales. El objetivo es analizar propuestas con carácter innovador que apoyen en una toma de decisiones más informada por parte de los jóvenes, poniendo especial atención en la formación profesional semipresencial, siendo esta una alternativa formativa cada vez más demandada. La revisión se centra en estrategias inclusivas y contextualizadas que fortalecen la gestión emocional, el autoconocimiento y el acompañamiento en procesos vocacionales. Finalmente, se señalan desafíos y líneas futuras de investigación para consolidar la orientación vocacional como una pieza clave en la transición académico-profesional.
Palabras clave: orientación vocacional, toma de decisiones, formación semipresencial, acompañamiento, estrategias activas.
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Citas
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